RZECZOWNIKI I CZASOWNIKI

Dziś była lekcja o częściach mowy.

Staś dowiedział się, że rzeczownik odpowiada na pytanie kto? co? np. Kto? Ania, co? koń. Rzeczownikami są nazwy zwierząt, rośliny, osoby, nazwy geograficzne i przedmioty.

Czasownik natomiast określa czynność lub stan i odpowiada na pytanie co robi? co się z nim dzieje? Odmienia się go przez osoby, np. ja idę, ty idziesz, on,ona idzie, my idziemy, wy idziecie, oni idą. Odmiana przez osoby bardzo Stasiowi przypadła do gustu i bez najmniejszego problemu odmienił czasowniki spać, rysować, być, biegać. Skoro jest to dla niego proste - będziemy ćwiczyć dodatkowo. :-)

Staś miał dwa zadania do zrobienia:

1. Czasowniki podkreśl na czerwono, a rzeczowniki na niebiesko:

• Koń wyszedł na pole.
• Sowa mieszka w dziupli.
• Antoś trenuje judo.
• Staszek świetnie gra w szachy.
• Ludek to ulubiona zabawka Franka.
• Zebra to piękne zwierzę.
• Żyrafa jest wysoka.
• Słonecznik lubi słońce.
• Staś karmi ptaszki w karmniku.
• Antoś lubi kózkę.
• Warszawa to stolica Polski.
• Promyk wpada przez okno.
• Dym leci z komina.
• Spadochroniarz ląduje w trawie.
• Rakieta wyleciała w kosmos.
• Ula smacznie śpi.
• Muchomor to trujący grzyb.
• Tata czyta książkę na dobranoc.
• Chłopcy zasypiają.

2. Uzupełnij tabelę (zamieszczona obok). Dodam jeszcze, że podczas tego zadania Staszek miał możliwość utrwalić to co dziś usłyszał, sam wyszukiwał słowa, pytania... czyli to samo, ale od innej strony. A! W tabelce napisałam słowo bryka - miałam na myśli brykanie jakiegoś zwierzaczka. Staszek jednak miał inną wizję. Stwierdził, że bryka to taka duża bryczka. I tak z czasownika powstał rzeczownik. Też dobrze...

Następnym etapem będą liczebniki i przymiotniki, bo... Staszek się domaga. :-)